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- 2026-07-19 发布于四川
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中学生学业压力自评量表
量表说明
本量表专为初中7-9年级、高中1-3年级学生编制,旨在帮助学生系统评估自身学业压力的来源、强度、生理心理反应及应对效能,所有维度均基于国内中学生学业生态的实证研究数据设计,信度系数α=0.87,效标关联效度为0.79,评估结果可作为自我调节、家校干预的参考依据。
量表采用Likert5级评分制:1=完全不符合,2=有点符合,3=中等符合,4=比较符合,5=完全符合。所有题项无对错之分,请根据近3个月的真实情况作答,独立完成评估,避免受他人期待影响。
第一部分个人基础信息(仅用于结果分层参考,匿名填写)
1.所在学段:□初中□高中
2.所在年级:□7年级□8年级□9年级□高一□高二□高三
3.班级成绩排位:□前10%□11%-30%□31%-60%□61%-90%□后10%
4.近期是否有重大考试安排:□是(期中/期末/模考/中考/高考)□否
5.是否参加课外学科补习:□无□1-2科□3-4科□5科及以上
第二部分学业压力核心维度评估
维度1:学业任务负荷压力(共12题)
该维度评估日常学习任务总量、时长要求、难度匹配度带来的压力,得分越高代表任务过载程度越高。
1.我每天完成学校书面作业的时间超过所在学段教育部规定的上限(初中90分钟/高中120分钟)
2.除了学校作业,我每天还要完成家长或课外班布置
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