2.2 整式的加减（第3课时）.pdfVIP

第二章整式的加减

2.2整式的加减

第3课时

一、教学目标

【知识与技能】

能根据题意列出式子：会进行整式加减运算，并能说明其中的算理．

【过程与方法】

经历用字母表示实际问题中的数量关系的过程，发展符号感，提高运算能力

及综合运用知识进行分析、解决问题的能力．

【情感态度与价值观】

培养学生积极探索的学习态度，发展学生有条理地思考及代数表达能力，体

会整式的应用价值．

二、课型

新授课。

三、课时

第3课时，共3课时。

四、教学重难点

【教学重点】

列式表示实际问题中的数量关系，会进行整式加减运算．

【教学难点】

列式表示问题中的数量关系，去掉括号前是负因数的括号．

五、课前准备

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教师：课件、直尺、去括号图片等。

学生：三角尺、练