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七年级语文下册第六单元写作语言简明教案新人教版1.doc

七年级语文下册第六单元写作语言简明教案新人教版1.doc

    Page1

    写作语言简明

    教学

    目标

    1.了解语言简明的根本要求，在比较阅读中，体会“简明”的内涵。

    2.总结阅读和写作阅历，把握使语言简明的方法技巧。

    3.修改习作，使其更加简明，培育良好的写作习惯。

    学法

    指导

    教师指导——学生习作——批改讲评

    教学过程

    教学环节

    教学内容

    环节一

    新

    课

    导

    入

    写作时，教师常常要求大家在作文时语言简明，那什么是语言简明呢？简，即简要、简洁。明，即明白，清楚。也就是说，行文时，语言要尽量精练，不重复啰唆，同时，表达的意思要清楚明白，不让人产生误会。今日，我们就进展这方面的写作训练。

    环节二

    自

    主

    学

    习

    了解作文文题，

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