部编本人教版小学六年级道德与法治下册第4课地球--我们的家园教案教学设计电子备课.docxVIP

一、课程概述

本课是部编本人教版小学六年级道德与法治下册第一单元“我们共同的世界”中的第4课。本单元旨在引导学生认识人类共同生活的地球，理解不同国家和文化的多样性，培养学生的全球视野和人类命运共同体意识。《地球——我们的家园》一课，作为单元的开篇或重要组成部分，核心目标是帮助学生建立对地球家园的整体认知，了解地球为人类生存提供的必要条件，认识到当前地球面临的环境挑战，并初步树立保护地球的责任意识和行动意愿。

二、学情分析

六年级学生已具备一定的认知能力和生活经验，通过之前的学习和媒体接触，对地球、环境等概念有初步的了解。他们对自然界的现象充满好奇，乐于探索。然而，这种了解往往是零散的、感性的，对于地球系统的整体性、人类活动对环境的深远影响以及个人责任的认知尚需引导和深化。同时，六年级学生开始形成独立的价值判断，具备一定的思辨能力，是进行环境教育和责任教育的关键时期。

三、教学目标

（一）知识与技能

1.知道地球是人类唯一的家园，了解地球为人类生存提供的基本条件（如空气、水、适宜的温度、资源等）。

2.初步了解当前地球家园面临的一些主要环境问题（如资源短缺、环境污染、生态破坏等）及其带来的影响。

3.学习搜集、整理关于地球环境的信息，并能进行简单的分析和交流。

（二）过程与方法

1.通过观察图片、视频资料、小组讨论等方式，感受地球的美丽与神奇，认识地球的重要性。

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