六年级数学下册二冰淇淋盒有多大__圆柱和圆锥求圆柱的表面积说课稿青岛版六三制.doc

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求圆柱的外表积

课前预备教师自带纸质空心圆柱、课前叮嘱学生用纸自制圆柱

教学目标1、理解圆柱的侧面积和外表积的含义．

2、把握圆柱侧面积和外表积的计算方法．

3、会正确计算圆柱的侧面积和外表积．

教学重点理解求外表积、侧面积的计算方法，并能正确进展计算．

教学难点侧面积公式的推导过程、运用圆柱外表积有关学问解决实际问题．

1、学习内容严密联系生活实际。

2、学习的方式以动手实践、自主探究与小组争论为主。

教学内容

一铺垫孕伏、创设情境1复习上节课的内容

提出问题：〔1〕举例说诞生活中有哪些实物是圆柱体

〔2〕请同学说出圆柱的特征以及圆柱外表积的组成

二