2026年教师招聘考试教育心理学综合练习题.docxVIP

第PAGE页共NUMPAGES页

2026年教师招聘考试教育心理学综合练习题

一、单项选择题（共20题，每题1分，共20分）

1.在教育心理学中，将学习分为“信号学习”“刺激-反应学习”“连锁学习”“言语联结学习”和“解决问题学习”的学者是（）。

A.斯金纳

B.桑代克

C.巴甫洛夫

D.布鲁纳

2.学生在学习过程中，将“苹果”和“梨”归为一类，这种认知过程属于（）。

A.分析

B.综合

C.分类

D.比较

3.小明在课堂上经常走神，教师采用“提醒法”帮助他集中注意力，这种教学方法主要依据的是（）。

A.注意规律

B.记忆规律

C.思维规律

D.情感规律

4.根据维果茨基的“最近发展区”理论，教师应该为学生提供的学习材料应该是（）。

A.低于学生现有能力水平的

B.高于学生现有能力水平的

C.等于学生现有能力水平的

D.接近学生最近发展区水平的

5.小红在学习数学时，总是需要反复练习才能记住公式，这种现象在心理学上称为（）。

A.迁移

B.识记

C.保持

D.再现

6.教师在课堂上通过提问、讨论等方式引导学生思考，这种教学方法主要依据的是（）。

A.发现学习

B.接受学习

C.情境学习

D.合作学习

7.学生在考试前经常感到紧张，影响考试成绩，这种现象在心理学上称为（）。

A.考试焦虑

B.学习兴趣

C