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- 约2.07千字
- 约 25页
- 2026-07-19 发布于江苏
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会计学;
一,学习目标
1,通过阅读课文,能够(nénggòu)从小说的三要素:人物,情节,环境上去分析和赏析小说的构思方法,写作结构及语言特色。
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2,在阅读的基础上,提升对小说的鉴赏能力。
3,领悟小说人物的思想感情,激发学生(xuésheng)对人间深情的珍视。
;二,学习重点
领悟(lǐnɡwù)小说人物的思想感情,激发学生对人间深情的珍视。;
三,文本探究
(一)背景介绍
1,陈启佑,笔名:渡也,江山之助。台湾省嘉义市人。十六岁开始创作,高中时代就与朋友合办《拜灯》诗刊,中国文化大学(dàxué)中国文学博士。目前彰化师范大学(dàxué)任教。
著作有新诗《竹》
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著作(zhùzuò)有新诗《竹》,散文《吃桑叶的哲人》《落地生根》《我是一件行李》,儿童文学《阳光的眼睛》等。
;2,《永远的蝴蝶》,选自《世界华文微型小说大成(dàchénɡ)》,荣获台湾短篇小说大奖赛第一名。写于69年,作者的这篇文章决定了他在华语文坛的位置。;
(二)常识积累
1,小说的分类
(1)小说按内容分为(fēnwéi):言情小说、武侠小说、推理小说、悬疑小说、历史小说、军事小说、科幻小说、穿越小说,校园小说等。
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