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中学生数字公民素养测评模型的构建与应用研究
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中学生数字公民素养测评模型的构建与应用研究
摘要:随着互联网的普及和数字技术的快速发展,数字公民素养成为中学生适应现代社会的重要能力。本文针对中学生数字公民素养测评模型的构建与应用进行研究,首先分析了数字公民素养的内涵和重要性,然后提出了一个包含知识、技能、态度和价值观四个维度的数字公民素养测评模型。通过对模型的构建与应用进行实证研究,验证了该模型的有效性和可行性,为提高中学生数字
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