小数学活动：探索生活中圆形与方形.pdfVIP

小班数学《圆形和方形》

设计意图

在幼儿生活中经常会接触到方形、圆形的事物，他们对此非常的

感。《纲要》中也提到：“发现幼儿感的事物，游戏和偶

发中所隐含的教育价值，把握时机，积极”。

对小班幼儿来说，生活中可以见到各种各样方形与圆形的物品。

本活动从孩子最熟悉的生活物品入手幼儿感知方形与圆形的基

本特征，结合实际生活经验，找找说说具有这些特征的物品。从小班

幼儿特点出发，层层深入，在让幼儿掌握方形与圆形特征的同时，也

感受数学与生活的关系。

所以本节活动我利用了希沃智能终端，通过PPT展示、投屏

等电子进行了创学课例。活动中我根据我们班幼儿的

发展特点和生活经验出发，让幼儿在玩中学，学中玩等形式贯穿于整

节活动，并加深幼儿对图形的分辨能力。

活动目标

1.展示巩固对圆形、方形的认识。

2.利用电子