备战2019中考初中数学导练学案50讲
第28讲解直角角形的应用
【疑难拨】
1.解直角三角形问题的两个数学模型
有一些涉及直角三角形的问题,常常需要通过建立各种数学“模型”来解决,这是一
种十分重要的思想方法.现举例说明.
模型1如图1,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠ADC=60°,∠B=45°,BD=10,求AC的
长.
说明此类问题的特征是:具有公共直角的两个直角三角形,并且它们均位于直角边
的同侧.
模型2如图5
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