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2026年语文写作与阅读理解能力题集

第一部分：阅读理解

题型一：细节理解题（共3题，每题3分，共9分）

题目1（3分）：

阅读以下材料，回答问题。

近年来，浙江省教育厅推出“乡村学校少年宫”项目，通过整合社会资源，为农村学生提供课后文体活动场所。某地试点学校引入非遗剪纸、竹编等课程，发现学生的动手能力和审美素养显著提升。项目负责人表示，这类活动不仅填补了乡村教育短板，也让学生在实践中传承地方文化。

问题：

根据材料，浙江省“乡村学校少年宫”项目的核心优势是什么？

答案：

该项目通过整合社会资源，为农村学生提供课后文体活动场所，核心优势在于填补乡村教育短板、传承地方文化，并提升学生的动手能力和审美素养。

解析：

材料明确指出项目整合社会资源，填补教育短板，引入非遗课程提升学生能力，传承地方文化，因此核心优势是综合性资源整合与教育功能的双重实现。

题目2（3分）：

阅读以下材料，回答问题。

粤港澳大湾区计划2026年起实施“青年创新创业券”政策，每名毕业生可申领1万元创业补贴，用于支付场地租赁、设备购置等费用。深圳某高校响应政策，开设“创业孵化实验室”，为在校生提供免费技术支持和商业咨询。数据显示，参与计划的学生创业成功率较往年提高15%。

问题：

粤港澳大湾区“青年创新创业券”政策的主要目的是什么？

答案：

政策旨在通过提供资金补贴和