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苏科版数学八年级下册10.4《分式的乘除》听评课记录2

一.基本信息

听课日期：2022年3月25日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张伟

学科/课程名称：数学

班级/年级：八年级

教学主题或章节：10.4《分式的乘除》

听课人员信息

听课人姓名：李华

听课人职务：数学教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备

教师的教学计划清晰，对分式的乘除进行了深入的讲解和例题演示。教学资源准备充分，使用了教材、教具和多媒体等辅助教学。

2.教学过程

开始阶段，张教师通过复习上节课的内容，自然引入了本节课的主题——分式的乘除。他利用多媒体展示了分式乘除的动画过程，使学生直观地理解了分式乘除的运算规律。

展开阶段，张教师采用了讲授和讨论相结合的教学方法。他先讲解了一个典型的例题，然后引导学生分组讨论，探索分式乘除的解题方法。在讨论过程中，学生积极参与，提出了一些新颖的解题思路，张教师对学生的想法给予了肯定和鼓励。

结束阶段，张教师对本节课的内容进行了总结，强调了分式乘除的重点和难点。他布置了适量的作业，让学生巩固所学知识。

3.师生互动

张教师在课堂上注重与学生的交流，师生交流频率较高。他鼓励学生提问，对学生的疑问进行了耐心解答。学生参与度较高，反应积极。

4.学生学习状态

学生在本节课上的学习积极性和专注度较高，能够跟上教师的节奏。学生之间的合作学习良好，小组