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信息技术背景下小学编程教学对学生创新思维的激发研究论文

**摘要**

在信息技术飞速发展的时代背景下，编程教育逐渐成为小学阶段素质教育的重要组成部分。小学编程教学不仅能够培养学生的逻辑思维能力，更能有效激发学生的创新思维，为未来科技创新奠定基础。本文以小学编程教学为研究对象，探讨信息技术如何通过编程课程促进学生的创新思维发展，并提出相应的教学策略，旨在为小学编程教育提供理论参考和实践指导。

**关键词**

信息技术；小学编程；创新思维；教学策略

**一、引言与背景**

（一）信息技术为小学编程教学提供了新的发展机遇

1.**内容**：信息技术的普及为小学编程教学创造了前所未有的条件。随着计算