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(2026年)师德师风教育案例总结

2026年，我校以教育部《新时代教师职业行为十项准则》为核心遵循，结合省教育厅《关于深化新时代师德师风建设的实施意见》要求，全年开展了覆盖全体教职工的分层分类师德师风教育实践活动，累计完成集中培训12场次、主题研讨8次、师德榜样宣讲6场，通过“学-践-评-改”闭环管理体系，推动师德师风建设从“被动要求”向“主动践行”转变，全年未发生重大师德失范事件，教师师德考核优秀率达87%，较2025年提升6个百分点。

一、全年师德师风教育工作整体部署与实施情况

我校针对不同岗位、不同教龄的教师群体，制定了差异化的师德教育方案，构建了“入职启蒙-骨干引领-全员提升”的三级