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高职纪检监察实务：廉政风险排查表编制要则教案

一、课程基本信息与设计理念

课程名称：纪检监察实务III

授课主题：廉政风险排查表的科学编制与动态管理

授课对象：高职院校纪检监察专业二年级学生

课时安排：4课时（连续，共180分钟）

课程性质：专业核心课、实践技能模块

设计理念：

本教学设计秉持“成果导向教育（OBE）”与“行动导向教学”理念，紧密对接纪检监察一线岗位能力需求。课程以“廉政风险排查表”这一核心实务工具为载体，将风险管理的理论、党纪法规的解读、业务流程的梳理、文字表达的锤炼进行跨学科融合。教学全过程模拟真实工作场景，引导学生从被动接受知识转向主动建构工作方法，培养其精准识别风险、科学设计控制、规范编制文书的高阶思维与职业能力，实现从“知”到“行”的贯通，体现当前职业教育领域“岗课赛证”融通培养的最高标准。

二、学情与教学目标分析

学情分析：

授课对象已先修《党的纪律建设简史》、《党内法规基础》、《行政管理学》等课程，对廉政风险的概念有初步认知，但存在以下特点：其一，知识碎片化，未能将法规、管理、业务知识进行有机整合；其二，实践感知弱，对风险如何具体嵌入业务流程缺乏直观体验；其三，工具运用生疏，尚未掌握将抽象风险转化为结构化、可评估表单的专业技能。其优势在于思维活跃，对信息化工具接受度高，具备初步的案例分析和小组协作能力。

教学目标：

1.知识目标：

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