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教学教案
授课授课课型
班级高一某班时间
课题氧化钠与过氧化钠的性质
让学生论从旁引导论思考同理氧化钠的反应与之类似观察老师做的实验反应原理验证用酚酞试剂燃烧的三要素可燃物质氧气达到着火点设计的实验在试管中加入过氧化钠再滴加水用带火星的木条检验
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