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中职学生网络游戏沉迷的替代性疗法研究——基于技能大赛集训的注意力转

摘要

随着我国智能移动终端的全面普及以及网络游戏产业的爆发式增长，中等职业学校学生群体中的网络游戏沉迷问题日益严峻，传统的强制性戒断或单一心理说教模式因缺乏内生替代动力，面临着干预成效低且极易诱发逆反心理的结构性危机。这一矛盾不仅削弱了中职学生的专业技能习得效能，也加剧了其在校园生活中的边缘化与习得性无助。本文采用多中心行动研究与时间序列行为面板分析相结合的混合实证研究方法，系统探讨了中职学生网络游戏沉迷的替代性疗法。本文尝试将技能大赛集训作为核心的注意力转移矩阵与行为替代载体，对国内十所骨干中等职业学校的心理调适与技能教学实