Unit 3 Growing Up (Period 5)Section B (2a-Reflecting)同步练2025-2026学年人教版英语八年级下册 (2).docxVIP

Unit3GrowingUp(Period5)

SectionB(2a-Reflecting)

班级_________姓名_________

学习目标

学习目标

学完这一课，你能够掌握：

1．词汇：joyful、thankful、negative、bully、shoutat、behave、differently、physics、lie、awake、wakeup、relaxed、normal、fromtimetotime、mad、mean、deep、takeadeepbreath、passaway、anybody、remain、notonly...butalso...；

2．语言能力：

（1）能正确理解并归类表示正面与负面情绪的形容词；

（2）能在语境中正确运用以上情绪词汇及重点短语；

（3）能理解并使用although、until、sothat引导的状语从句来连接句子，表达让步、时间和目的关系；

3．学习能力：

（1）能通过阅读感谢信，提取关键信息，理解其结构；

（2）能运用所学词汇和句型，仿写一封结构清晰的感谢信；

（3）能通过小组合作，分析青少年常见问题并提出合理的解决建议；

4．思维品质：

（1）通过分析和表达不同情绪，增强自我认知与情感表达能力；

（2）通过撰写感谢信，培养感恩意识；

（3）通过讨论与解决实际问题，提升同理