历史江苏南京市六校联合体2025-2026学年2026届高三上学期8月学情调研测试(8.27-8.29).docxVIP

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  • 2026-07-20 发布于四川
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历史江苏南京市六校联合体2025-2026学年2026届高三上学期8月学情调研测试(8.27-8.29).docx

2026届六校联合体8月份学情调研高三历史答案及评分标准

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

答案

B

A

C

A

D

B

C

A

题号

9

10

11

12

13

14

15

答案

C

D

C

B

D

A

D

16.(14分)【答案】

(1)特点:法律保障;年龄分层优待;养老与惠民政策相结合(或政策激励,通过免役、赐爵等鼓励孝行);地域差异大(经济发达地区执行更优)。(任一点2分,共6分)

(2变化:从“封建孝道”转向“国家责任”;从家庭义务向社会制度过渡或者从道德义务转向制度义务;引入现代退休金制度。(任一点2分,共4分)

原因:从晚清到民国社会转型的推动;新文化运动的影响;政府的政策探索;民族资本主义经济的发展;西方社会福利观念的影响。(任一点2分,共4分)

17.(13分)【答案】示例:

论点:中华传统文化的思维模式对新质生产力的创新启示。(1分)

论述:

其一,强调实践验证,奠定创新根基。“穷究试验”精神要求技术源于实践并接受检验。如宋代毕昇发明活字印刷,通过反复试验改进工艺,实现了技术革命。这种实践迭代模式,正是新质生产力将科技成果转化为现实产业的关键。(5分)

其二,追求天人合一,指引创新方向。技术发展需“顺应自然”,谋求与生态的和谐。如战国李冰修建都江堰,其“乘势利导”的设计完美统筹防洪、灌溉

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