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幼儿园听评课指导记录

一.基本信息

听课日期：2022年10月15日

听课时间：上午9:00-10:30

授课教师姓名：张老师

学科/课程名称：幼儿园手工制作

班级/年级：大班

教学主题或章节：制作风筝

听课人员信息：

听课人姓名：李老师

听课人职务：幼儿园教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备：

张老师教学计划清晰，提前准备好了制作风筝的相关教材、教具和多媒体资源。

2.教学过程：

开始阶段：张老师通过展示精美的风筝图片，引发学生对风筝制作兴趣，导入新课。

展开阶段：张老师采用讲授和示范相结合的方式，讲解风筝制作的方法和技巧。在制作过程中，学生分组合作，积极参与，张老师巡回指导。

结束阶段：张老师学生展示自己的作品，并进行互相评价。最后，布置作业，要求学生课后思考如何改进风筝的设计。

3.师生互动：

张老师与学生交流频繁，提问、回答、鼓励学生，有效提高了学生的参与度和反应情况。

4.学生学习状态：

学生表现出很高的学习积极性和专注度，合作学习氛围良好。

5.课堂管理：

张老师严格控制课堂纪律，时间分配合理，课堂节奏有序。

6.教学技术使用：

张老师有效利用多媒体展示风筝图片，激发学生兴趣，同时运用教具进行实物演示，提高了教学效果。

三.教学效果评价

1.目标达成：

张老师的教学目标明确且适切，体现在学生能够掌握风筝制作的基本方法和技巧，提高动手能