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部编人教版小学三年级语文上册第六单元教学设计及反思

一、单元概述

本单元以“留心观察，感受生活”为主题，编排了一系列充满生活气息和童真童趣的课文。这些课文不仅语言生动优美，更蕴含着细致入微的观察方法和积极向上的生活态度。通过本单元的学习，旨在引导学生初步掌握基本的观察方法，培养留心观察周围事物的习惯，并乐于用文字记录自己的发现和感受。同时，在阅读中积累语言，在表达中运用语言，提升语文素养。

单元教学目标：

1.知识与技能：认识本单元要求会认的生字，会写要求会写的生字，理解由生字组成的词语和重点句子的意思。有感情地朗读课文，背诵指定段落。学习作者观察事物的方法，初步体会课文准确、生动的语言。能借助关键语句，理解一段话的意思。学习写观察日记，尝试运用积累的好词佳句。

2.过程与方法：通过朗读、品味、讨论、圈点勾画等多种形式，理解课文内容，感受观察的乐趣。引导学生将课内所学观察方法迁移到课外，在生活中主动观察。鼓励学生自主阅读，合作探究，分享发现。

3.情感态度与价值观：感受大自然的奇妙和生活的美好，培养热爱生活、留心观察的习惯。激发学生对周围事物的好奇心和探究欲，乐于表达自己的真实感受。

教学重难点：

*重点：学习作者观察事物的方法，体会课文生动形象的语言；引导学生在生活中留心观察，并尝试用文字表达。

*难点：如何将学到的观察方法内化为自身习惯，并能在