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《穷人》教学试讲稿

各位评委老师，上午好！

今天我说课的题目是《穷人》，下面我将从教材分析、教学目标、教学重难点、教法学法、教学过程以及板书设计这几个方面展开我的说课。

一、说教材

《穷人》是俄国著名作家列夫·托尔斯泰的一篇经典短篇小说。课文以俄国历史上一个时期的渔民生活为背景，通过讲述渔夫和他的妻子桑娜在寒风呼啸的夜晚，主动收养邻居西蒙的两个孤儿的故事，深刻地反映了在沙皇统治下俄国底层人民的悲惨生活，同时也热情歌颂了劳动人民善良、淳朴、乐于助人的高尚品质。

小说的情节并不复杂，但人物的内心世界却极为丰富。作者通过对桑娜内心活动的细致描写，以及对渔夫语言、动作的刻画，成功塑造了桑娜和渔夫这两个令人印象深刻的“穷人”形象。他们物质上是贫穷的，但精神上却是富有的。这篇课文不仅是培养学生语感、提升阅读能力的好材料，更是对学生进行情感熏陶、品德教育的优秀文本。

二、说教学目标

根据课程标准的要求以及本篇课文的特点，结合学生的认知水平，我制定了以下教学目标：

1.知识与技能目标：

*认识并掌握本课的生字新词，理解重点词语的含义。

*有感情地朗读课文，理解课文内容，把握课文的主要情节。

*学习通过人物的心理活动、语言、动作等描写来分析人物形象的方法。

2.过程与方法目标：

*通过自主阅读、小组合作探究等方式，引导学生深入理解课文内容。