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- 约1.25千字
- 约 35页
- 2026-07-19 发布于浙江
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二年级语文上册2
1.读:自读课文,读准字音,读通句子。2.标:共有几句话,标上序号。②①③④
每一句最后一个字韵母相同或相近韵脚
读词语金桂化石水杉银杏树叶守约桦树强壮松柏枫树手掌梧桐wútóngzhǎngfēngsōngbǎizhuànghuàshǒuYínxìngshānhuàguì
(1)榕梧桐枫(2)松柏桦杉桂(3)杨棉形声字声旁与汉字读音完全相同声旁与汉字读音相近声旁与汉字读音完全不同
樟树石榴
橡树棕树
榆树梅花
全班共读读儿歌,标出树木特点请你仔细读儿歌,标出每种树木的特点。
杨树高,榕树壮,梧桐树叶像手掌。枫树秋天叶儿红,松柏四季披绿装。木棉喜暖在南方,桦树耐寒守北疆。银杏水杉活化石,金桂开花满院香。你都标出来了吗?朗读指导让我们再齐读一遍儿歌,注意突出树木特点。
品读儿歌杨树高榕树壮
榕树壮壮zhuàng形容强壮、健壮强壮壮观壮大装衣壮=
品读儿歌手掌掌心掌声鼓掌梧桐树叶像手掌掌形声字尚:表示读音手:表示意思比喻
句子仿说这些树的树叶像什么呢?仿照儿歌的样子说一说。银杏树叶像_____柳树树叶像_____松树树叶像_____扇子眉毛尖针
枫树秋天叶儿红,松柏四季披绿装。
木棉木棉喜暖在南方
桦树桦树耐寒守北疆
守宝盖表示和家有关。“寸”可组词“寸步不离”,可以这样理解,像看家一样寸
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