小学四年级语文下册《挑山工》核心素养知识清单.docx

小学四年级语文下册《挑山工》核心素养知识清单

一、课程定位与单元语境

（一）【基础】单元归属与人文主题

本知识清单对应的是统编版小学语文四年级下册第七单元第25课《挑山工》。该单元的人文主题为“伟大品格”或“人物品质”，旨在通过阅读不同时代、不同身份的人物故事，引导学生感受并学习人物身上所展现的美好精神品质，从而受到心灵的启迪与人格的熏陶69。

（二）【非常重要】语文要素与核心训练目标

本单元的核心语文要素是“从人物的语言、动作等描写中感受人物的品质”。《挑山工》作为本单元的最后一篇课文，被定位为一篇略读课文。这一定位决定了本课的核心教学价值不在于教师的精细讲解，而在于引导学