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部编版三年级下册语文特色教学实施计划

一、指导思想

本学年三年级下册语文教学，将紧密围绕部编版教材的编写理念与核心目标，以《义务教育语文课程标准》为根本遵循，立足三年级学生的认知规律与语文学习特点。教学过程中，将坚持“立德树人”的根本任务，注重培养学生的核心素养，特别是语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解这几个方面。在夯实学生语文基础知识、提升基本技能的同时，着力激发学生学习语文的内在兴趣，培养良好的学习习惯，引导学生在语言实践中感受中华文化的魅力，促进学生全面、和谐、有个性地发展，为他们未来的语文学习和终身发展奠定坚实基础。

二、教学总目标

1.知识与技能：熟练掌握本册要求的生字，能正确、规范地书写；理解并运用本学期所学词语；能正确、流利、有感情地朗读课文，把握课文主要内容，体会作者情感；初步掌握默读的方法，提高阅读速度和理解能力；乐于参与口语交际，能清楚表达自己的意思；初步培养留心观察周围事物的习惯，能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象，乐于运用积累的词语。

2.过程与方法：引导学生主动参与课堂学习，乐于探究，勤于思考，初步掌握自主、合作、探究的学习方式。在阅读中学习阅读方法，在实践中学习表达，在交流中学会倾听与表达。

3.情感态度与价值观：感受祖国语言文字的优美，热爱祖国语文；培养热爱生活、热爱自然的情感；养成勤于阅读、乐于表达的