盲校高中政治·必修3 历史和人民的选择：从懵懂到觉醒——中华人民共和国成立前各种政治力量 教学设计.docxVIP

盲校高中政治·必修3历史和人民的选择：从懵懂到觉醒——中华人民共和国成立前各种政治力量教学设计

一、教材与学情分析

（一）教材分析【基础】【重要】

本框题“中华人民共和国成立前各种政治力量”是统编版高中思想政治必修3《政治与法治》第一单元“中国共产党的领导”第一课“历史和人民的选择”的开篇之作。它在整个高中政治课程体系中具有奠基性地位，上承必修1《中国特色社会主义》中关于近代中国探索的内容，下启本单元后续“中国共产党领导人民站起来、富起来、强起来”以及第二单元“人民当家作主”、第三单元“全面依法治国”的学习。本框的核心逻辑是“回望过去，厘清选择”，通过剖析近代中国的基本国情、主要矛盾和历史任务，对比当时中国社会存在的各种政治力量及其救国方案，深刻阐明“没有共产党就没有新中国”这一历史真理，从而为理解“中国共产党执政，既是历史的必然，也是人民的选择”奠定坚实的认知基础。对于盲校学生而言，教学内容需要将宏观的历史叙事转化为可感知、可触摸、可倾听的具象体验，强化政治认同与历史逻辑的融合。

（二）学情分析【重要】

教学对象为盲校高中一年级学生。他们通过初中历史、道德与法治课程以及必修1的学习，对近代中国遭受列强侵略、各阶层救国探索等史实已有初步了解，具备一定的知识储备。但由于视力障碍，他们对历史画面的感知、对政治力量对比的宏观把握、对抽象概念的理解存在一定困难。