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2022年22期新一代

总第651期NewGeneration职业教育G

小学生错别字使用的原因分析及应对策略

熊炎华

（苏州市吴中区南行实验小学江苏苏州215101）

摘要：小学生错别字现象十分常见，而且不易纠正，是语文教学的难题之一。本文从教师教学层面、学生学习层面和心理层

面进行分析，寻找和总结小学生使用错别字的原因。并提出改变教学方法、及时纠正错别字、加强复习巩固、培养良好学习习惯等

四个相应对策，希望能为教师提供一定参考，帮助学生改善错别字使用现状。

关键词：小学生；错别字；应对策略

引言复习，错别字纠正缺乏及时性，那么光靠小学生的自觉性是远

《义务教育语文课程标准（2011年版）》指出:“识字、写远不够的，错别字自然会越积累越多。

字是阅读和写作的基础，是第