高一政治我国的基本经济制度3.pptxVIP

我国的基本经济制度

;【教学目标】

1、知识：经过教学使学生识记，我国现阶段基本经济制度详细内容以及公有制主体地位表达和实现形式，了解初级阶段基本经济制度意义，使学生在现实生活中，能利用所学知识区分出各种经济成份，并说明他们地位、特点和作用。

2、能力：经过教学，重点培养学生透过现象看本质观察问题、分析问题能力，让学生了解公有制为主体、各种全部制经济共同发展基本经济制度符合我国初级阶段基本国情，符合三个“有利于”标准。

3、情感、态度、价值观：使学生衷心拥护中国共产党，坚持社会主义基本经济制度，坚定社会主义信念，主动参加社会经济生活。;重点与难点

公有制主体地位与国有经济主导地位;●教学准备

【学生准备】

学生经过网络、小区、家庭等路径，了解国有、集体、个体、私营、外资等产业形态规模、经营以及在社会生活中所起作用，初步归纳各自特点，体会其主要区分。

【教师准备】

1搜集公有制为主体和国有经济占主导经典案例制作课件

3、集股份制改造经典案例制作课件。

4、搜集各种全部制经济共同发展经典案例制作课件。

5、搜集我国生产力水平不平衡性表现案例制作课件

;【教学互动合作探究】：问题思索：

1.公有制经济包含哪些经济成份？

2.你能说出材料中提到“国有经济”含义吗？

3.为何国家强调国有经济在一些领域占有控制和支配地位？

4.国有经济退出普通竞争性领域，是否说明国有经济在国