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中暑的预防与处理（教学设计）2026人教版体育三年级全一册 .pdf

中暑的预防与处理（教学设计）2026人教版体育三年级全一册 .pdf

    2025-2026学年人教版（2024）小学体育与健康三年级全一册

    《中暑的预防与处理》教学设计

    一、教学设计理念

    本课以《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》“健康行为”“体育品德”核

    心素养为核心，立足三年级学生“安全知识碎片化、实践应用能力弱”的特点，确

    “三维实效”教学设计理念：

    1.生活联结促认知：紧扣教材内容，以学生夏季常见场景（如体育课运动、户外

    游玩、家庭劳动）为载体，通过“说经历、看案例、辨症状”等生活化活动，将抽象的

    “中暑知识”转化为直观认知，避免“纯理论灌输

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