2026年川教版小学三年级英语上册Unit7《Mybody》精品教案.docxVIP

2026年川教版小学三年级英语上册Unit7《Mybody》精品教案

一、教材分析

（一）教材定位

本课时选自2026年川教版义务教育教科书小学英语三年级上册Unit7《Mybody》第一课时，属于“人与自我”主题群下“生活与健康”子主题范畴，完全贴合2026版义务教育英语新课标一级学业质量要求，是小学阶段首个系统学习身体部位类词汇的核心课时。本课承接前6单元所学的“Thisis...”基础介绍句型，同时为后续第2课时的祈使指令类句型、四年级“HealthyHabits”主题单元的学习搭建词汇与句型框架，在整套川教版小学英语低段听说体系中起到承上启下的衔接作用。

（二）内容逻辑

本课时核心内容包含5个面部核心身体部位词汇eye、ear、nose、mouth、face，1个基础陈述句功能句型“Thisismy+身体部位名词”，配套的TPR动作指令和生活化情境对话素材，所有内容均以“认识我的身体”为逻辑主线，从词汇感知到句型操练再到真实场景运用，梯度设置完全匹配低段学生的认知规律，没有超出三年级学生语言储备的超纲内容。

（三）课标对应点

本课时严格落实2026新课标要求：落实语言能力一级目标，要求学生能听懂、认读5个核心词汇，能说指定功能句型；渗透文化意识培养，引导学生了解不同国家小朋友都有爱护身体部位的共同生活习惯；渗透思维品质训练，通过部位功能联想锻炼学生的发散思维；