五年级品德与社会下册生活中的快乐教案新人教版.doc

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生活中的欢快

教学的目的：1、生疏不欢快的心情会影自己的学习和生活质量。

2、学会调整自己的心态，使自己在不欢快的时候找到欢快。

重点：认清不欢快的心情会影响自己的学习。

难点：学会调整自己的心态，查找到欢快。

教学预备：学生调查表

教学过程：

1.教师导入：这节课我们来上一节心理课，我们先来做一个玩耍，教师的前面有5个气球，每个气球里面有一个纸条。现在找几名同学扎破气球看看里面有的纸条写了什么？你的心情怎样？

2.刚刚同学们知道教师今日要留的作业这么多格外的不快活，下面我们再来做一个玩耍。〔每组找一名同学到前面来，其它同学在座位上做动作猜词