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人教版小学三年级上册数学乘法教案

一、教学内容

人教版义务教育教科书小学数学三年级上册第六单元《多位数乘一位数》，主要包含口算乘法、笔算乘法、解决问题三个模块：具体为整十、整百数乘一位数口算，两位数乘一位数不进位口算，多位数乘一位数不进位、进位（含连续进位）笔算，有关0的乘法（因数中间、末尾有0的乘法），用乘法估算解决实际问题，归一、归总类实际问题，单元整理与复习。

二、学情分析

三年级学生此前已经掌握表内乘法的计算方法，能正确理解乘法的意义“求几个相同加数和的简便运算”，熟练掌握百以内加减法的进位与退位计算，具备初步的提出问题、解决问题的能力，能借助动手操作、小组交流开展探究性学习。但该年龄段学生以具象思维为主，抽象逻辑思维仍在发展，对于算理的抽象概括存在一定困难，本单元学习中容易出现以下典型错误：一是连续进位乘法计算时忘记加上前一位进上来的数；二是因数中间有0时，跳过0不乘，或者忘记加上进位数；三是估算解决问题时，不能根据实际情境合理选择估算方向，机械套用四舍五入法。教学中需要结合直观模型，突破难点，强化错例分析，提升学生运算能力。

三、教学目标

1.知识与技能目标：学生能正确口算整十、整百数乘一位数、两位数乘一位数（不进位）；理解多位数乘一位数的算理，掌握笔算方法，能正确计算多位数乘一位数的式题；理解“0和任何数相乘都得0”的规律，正确计算因数中间、末尾有0的乘法；能结合具