大连二十四中学;我们来看几个复杂的命题:
⑴10可以被2或5整除;
⑵菱形的对角线互相垂直且平分;
⑶0.5非整数.
这里的“或”、“且”、“非”称为逻辑联结词.;教学目标;4;p;p;7;p;p;;p;P真;C;思考:如果为真命题,那么一定是真命题吗?反之,如果为真命题,那么一定是真命题吗?;15;1、全称命题与存在性命题的否定
结论:
;2、对一些词语的否定;3、“且”命题、“或”命题的否定;(1)a>0或b<0.
(2)实数a、b、c都大于零.
(3)方程至多两个解.;20;21;1.从集合的“交”、“并”、“补”运算
理解“且”、“或”、“非”的含义.;23;C;25;谢谢大家!
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