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2026-2026年苏教版小学数学四年级上册教学计划

一、指导思想

本学年四年级上册数学教学工作，将以立德树人为根本任务，全面贯彻党的教育方针，遵循义务教育数学课程标准的基本理念与要求。教学过程中，将始终坚持以学生发展为本，注重培养学生的数学核心素养，包括数感、运算能力、空间观念、数据分析观念、推理能力、应用意识和创新意识。结合苏教版教材的编排特点，我们将致力于引导学生通过主动探究、合作交流等方式，理解数学知识的本质，体验数学与生活的密切联系，逐步形成积极的数学学习情感和严谨的思维习惯，为学生后续的数学学习乃至终身发展奠定坚实基础。

二、教材分析

苏教版小学数学四年级上册教材，在继承前几册教材优良传统的基础上，进一步优化了知识结构，突出了数学的应用性和趣味性。本册教材主要内容包括：升和毫升；两、三位数除以两位数；观察物体；统计表和条形统计图（一）；解决问题的策略；可能性；整数四则混合运算；垂线与平行线；整理与复习。

教材的编排具有以下特点：

1.注重与生活实际的联系：如“升和毫升”单元，从学生熟悉的液体体积入手，帮助学生建立容量单位的概念；“解决问题的策略”单元则引导学生运用数学方法解决生活中的实际问题。

2.突出重点，分散难点：对于两、三位数除以两位数的计算，教材通过创设具体情境，引导学生理解算理，掌握计算方法，并安排了适量的练习加以巩固。对于“垂线与平行线”等几何知识，