高中写作复习任务群八：文学性思辨性实用性写作指导.pdfVIP

课程目标

1.反思和总结自己写作时遣词造句的经验，建构初步的逻辑和修辞知识，提高语

用能力，增强表达的个性化。

2.结合自己的生活经验和阅读写作经历，发挥想象，加深对作品的理解，力求有

自己的发现。

3.了解诗歌、散文、小说、剧本写作的一般规律。捕捉创作灵感，用自己喜欢的文

体样式和表达方式写作，与同学交流写作体会。尝试续写或改写文学作品。

4.学习传统文化经典作品的表达艺术，提高自己的写作水平。

5.以正确的价值观鉴赏文学作品，进一步提高文学阅读和写作能力，把握中国现

当代文学作品思想性、艺术性、观赏性有机统一的价值取向。

6.养成撰写读书笔记的习惯，阅读作品应写出内容提要和阅读感受。选择喜欢的

作品，从不同角度撰写作品评论，发表自己的见解。

7.阅读学术论著，体验学者发现问题、探索解决问题的路径，以及陈述学术见解

的思维过程和表述方式，尝试写作小论文。

学习要求

1.自主写作，自由表达，以负责的态度陈述自己的看法，表达真情实感，培育科学

理性精神。

2.书面表达观点明确，内容充实，感情真实健康；思路清晰连贯，能围绕中心选取

材料，合理安排结构；进一步提高运用记叙、说明、描写、议论、抒情等表达方

式的能力，