（2026秋新版）西师大版五年级数学上册全册教案.doc

第一单元小数的意义和性质

1小数的意义

课题

小数的意义

课型

新授课

教学内容

西师版小学五年级上册第2-4页

教学目标

（一）知识与技能

1.结合生活测量情境，理解小数的产生原因，知道测量、计算得不到整数结果时可以用小数表示。

2.精准掌握小数的核心意义：一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几，三位小数表示千分之几。

3.熟记小数计数单位0.1、0.01、0.001，明确每相邻两个计数单位之间的进率是10。

4.认识小数数位顺序表，区分整数部分、小数点、小数部分数位，熟练掌握小数的正确读法。

（二）过程与方法

通过动手测量、分组讨论、涂色操作、观察对比、归纳总结等师生互动活动