三年级心理健康上册知识清单（湘科版）：第一单元 认识自我·说说我自己.docx

三年级心理健康上册知识清单（湘科版）：第一单元认识自我·说说我自己

一、课程核心概念与学科本质

【基础】自我意识的内涵

自我意识是个体对自己身心状态以及自己与客观世界关系的认识，是人格结构的核心部分。对于小学三年级学生而言，自我意识正处于客观化时期，是“社会自我”发展的关键阶段。本单元“说说我自己”正是基于这一心理学原理，引导学生从对自我表面行为的认识，转向对自己内部品质、个性特征的评价。自我意识主要由三个维度构成：自我认知（我是谁？）、自我体验（我对自己满意吗？）、自我调控（我要成为怎样的人？）。【基础】

【重要】三年级自我意识发展特征

在具体学科语境下，三年级（约89岁）学生的心理发展