盲校义务教育实验教科书·语文（低视力版）五年级下册《金字塔》教学设计.docx

盲校义务教育实验教科书·语文（低视力版）五年级下册《金字塔》教学设计

一、教材与学情分析

（一）【基础】教材文本深度解读

本次教学设计基于盲校义务教育实验教科书语文五年级下册第四单元“世界各地”主题中的《金字塔》一课。这篇课文与普通学校教材不同，为了适应低视力学生的认知特点，教材编写者对其进行了特殊处理。课文由两部分组成：第一部分是一篇语言优美的散文《夕照下的金字塔》，侧重于通过听觉、嗅觉、温度觉等感官描述，引导学生领略金字塔在落日余晖中的雄浑与神秘；第二部分是一篇说明文《金字塔的奥秘》，侧重于介绍金字塔的建造数据、历史传说以及至今未解的谜团。这种“一文两体”的编排方式，旨在让低视