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成都市XXX小学人工智能与信息技术结合教学计划

一、指导思想

为积极响应国家关于推动人工智能与教育深度融合的战略部署，落实立德树人根本任务，我校立足小学教育阶段特点，特制定本人工智能与信息技术结合教学计划。本计划旨在通过系统性、趣味性、实践性的教学活动，培养学生的信息素养、计算思维、创新意识和合作能力，使学生初步形成对人工智能的正确认知，为其未来适应智能社会奠定坚实基础。我们将以学生为中心，遵循教育规律和儿童身心发展规律，将人工智能理念与信息技术课程有机融合，渗透于教育教学全过程，努力打造具有我校特色的人工智能启蒙教育体系。

二、培养目标

（一）知识与技能

1.信息素养基础：掌握计算机及网络的基本知识与基本操作技能，能够安全、规范、负责任地使用信息技术工具。

2.人工智能认知：初步了解人工智能的基本概念、主要应用领域及其对社会生活的影响，认识常见的人工智能技术（如语音识别、图像识别、机器学习初步等）。

3.计算思维启蒙：初步理解问题分析、逻辑推理、算法思想等计算思维的核心要素，能运用简单的编程工具解决实际问题。

4.实践操作能力：通过动手实践，体验简单的编程过程，尝试使用可视化编程平台或简易硬件套件完成创意作品。

（二）过程与方法

1.探究式学习：鼓励学生通过观察、提问、猜想、验证等方式主动探究人工智能的奥秘。

2.项目式学习：引导学生围绕真实情境中的问题或