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建筑工程技术专业的教学质量评价与自评研究

目录

一、内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2

研究背景及其现实意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2

国内外相关文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

本研究的目的、研究问题与技术路线．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

二、理论基础与概念阐释．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

教学品质考量的理论模型与评价范式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

自我鉴定机制的内涵、功能与操作流程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

建筑工程技术专业的学科特征与教学环境分析．．．．．．．．．．．．．．．16

三、研究设计与信息获取．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

研究对象的确定与抽样策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

教学效能鉴定指标体系的构建原则与维度划分．．．．．．．．．．．．．．．21

数据采集渠道、工具选用及预试方案．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

问卷设计与访谈提纲的编撰要点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．