人教部编版语文八年级上册语文第8课《列夫·托尔斯泰》教学设计.docxVIP

人教部编版语文八年级上册语文第8课《列夫·托尔斯泰》教学设计

一.教材分析

《列夫·托尔斯泰》是人教部编版语文八年级上册语文第8课的一篇文章，主要介绍了俄国著名作家列夫·托尔斯泰的生平和创作。文章通过对托尔斯泰的生平事迹和作品的描述，使学生了解这位文学巨匠的成就和贡献，培养学生的文学素养。

二.学情分析

学生在七年级时已经接触过一些文学作品，对文学作品有一定的鉴赏能力。但对于八年级的学生来说，对于托尔斯泰这位作家的生平和作品可能还不够熟悉。因此，在教学过程中，需要引导学生了解托尔斯泰的生平和创作，并通过阅读课文，理解课文内容，提高学生的文学素养。

三.教学目标

知识与技能：了解列夫·托尔斯泰的生平和创作，掌握课文中的关键词语和句子。

过程与方法：通过阅读课文，提高学生的阅读理解能力，培养学生的文学鉴赏能力。

情感态度与价值观：感受列夫·托尔斯泰的文学成就，激发学生对文学的热爱和追求。

四.教学重难点

重点：了解列夫·托尔斯泰的生平和创作，掌握课文中的关键词语和句子。

难点：理解课文内容，提高学生的文学鉴赏能力。

五.教学方法

讲授法：教师通过讲解，引导学生了解托尔斯泰的生平和创作。

阅读理解法：学生通过阅读课文，理解课文内容，提高阅读理解能力。

讨论法：学生分组讨论，分享对课文的理解和感悟。

六.教学准备

教师准备：课文讲解稿，相关资料，PPT等。

学生准备：课本，笔记