灯光我们都很熟悉,平时并不特别注意它。本课作者却对灯光有着特殊的感受,在他的经历中,发生过一个和灯光有关的感人故事。今天,就让我们共同走进他笔下的《灯光》,去感受一名战士内心对灯光的向往。;(1929—1991);豫皖苏平原;;多音字;(huá)划船划算
(huà)计划划分;(zuān)钻研钻空子
(zuàn)钻石钻井;解词义;⑤千钧的重量系在一根头发上,形同事态及其危险。()
⑥(隐蔽的事物、缺陷、矛盾、问题等)显露出来。()
⑦形容珠玉等光彩鲜明。本文指天安门广场灯光耀眼。()
⑧非常暗,没有光亮。();要求:
1.读课文,想一想课文以什么为叙事的线索?;第一部分(1-2):清明节前的一个晚上,“我”漫步在天安门广场,“多好啊”的一声赞叹,将“我”带入一段关于灯光的往事的回忆。;6;9;“多好啊”在文中共出现了几次?;;书上有一幅插图,画的是一盏吊着的电灯,一个孩子正在灯下聚精会神地读书。他注视着那幅图,默默地沉思着。
他在自言自语
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