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小学信息技术《绿水青山欢笑多》优质教案、教学设计

一、课题概述

本课《绿水青山欢笑多》旨在引导学生运用已掌握的信息技术基础知识与技能，围绕“绿水青山”这一鲜明主题，进行简单的数字作品创作。通过主题式学习，学生不仅能巩固和深化对绘图软件（如Windows自带的“画图”程序或其他适合小学生的绘图软件）基本操作的运用，更能在信息的获取、加工、表达过程中，增强环境保护意识，激发对美好家园的热爱之情。本课强调技术服务于表达，情感融入于创作，力求实现信息技术能力与人文素养的协同提升。

二、教学目标

（一）知识与技能

1.能够根据“绿水青山”的主题，运用绘图软件中的基本图形绘制、颜色填充、文字添加等功能，创作一幅简单的主题图画。

2.初步学习从网络或教师提供的素材库中，合理选择与主题相关的图片素材（如树木、河流、小鸟等），并尝试进行简单的编辑和应用（如缩放、移动）。

3.进一步熟练保存和打开文件的基本操作，能将自己的作品以规范的文件名保存在指定位置。

（二）过程与方法

1.通过观察范例、小组讨论、自主探究等方式，体验数字作品创作的一般过程：确定主题—构思内容—选择工具—动手创作—修饰完善。

2.在创作过程中，学习运用对比、联想等方法，将“绿水青山”的抽象概念转化为具体的视觉元素。

3.培养初步的信息甄别能力，学会选择与主题相符、积极健康的素材。

（三）情感态度与