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- 2026-07-21 发布于湖南
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第一章
丰富的图形世界;1.能识别不同几何体的名称、形状、构造特点,能
对它们进行简单分类.(重点)
2.掌握棱柱的特征及其面的个数、棱的条数、顶点
的个数之间的关系.(难点)
3.进一步认识点、线、面、体,感受点、线、面、
体之间的关系.(重点);下列图片是由哪些你熟悉的几何体构成的呢?;合作探究;正方体;例1如图所示,它们类似于哪些几何体?小明想分类摆放,请你帮助小明设计摆放方案,并说明理由.;练一练;三棱柱;;;填一填:完成下列表格:;;;1.按是否有顶点分;3.按是否有曲面分;观察与思考;问题:;认识点、线、面、体;说一说熟悉的正方体;;面有___面和___面;
线有___线和___线.;例2填空
(1)六棱柱是由_____个面围成的,这些面都是平的.
(2)圆柱是由________个面围成的,其中两个面是________,一个面是________.
(3)圆柱的侧面和底面相交成________条线,它们是______(填“直线”或“曲线”),形状是________.;观察下面这些图片,你发现了什么?;;想象下列平面图形绕轴旋转一周,可以得到哪些立体图形?;1.下面图形中第一行是一些具体的物体,第二行是一些立体图形,试找出与立体图形对应的实物.;2.判断:
(1)柱体有两个面形状相同,大小相等.;4.?雨点从高空落下形成的轨迹说
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