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六年级上册劳动与技术能力培养计划

一、指导思想

本计划以立德树人为根本任务，全面贯彻国家教育方针，紧密围绕《义务教育劳动课程标准》要求，结合六年级学生的年龄特点与认知规律，坚持“实践育人”理念。通过系统的劳动与技术教育，引导学生树立正确的劳动观念，掌握基本的劳动技能，养成良好的劳动习惯，培养初步的技术意识、创新精神和实践能力，促进学生全面发展，为他们未来成为担当民族复兴大任的时代新人奠定坚实基础。

二、培养目标

（一）总目标

通过本学期的学习与实践，使学生进一步理解劳动的价值和意义，热爱劳动，尊重劳动者。掌握本学期所学领域的基本劳动技能和技术方法，能够安全、规范地使用相关工具和材料。初步形成技术思维和工程意识，乐于探究，勇于尝试，能够运用所学知识和技能解决简单的实际问题。培养负责任的劳动态度和良好的劳动习惯，提升综合素质。

（二）分目标

1.劳动观念与习惯：

*深刻理解“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的内涵，树立积极的劳动观念。

*养成自觉劳动、勤于动手、善于思考的习惯。

*在劳动中表现出责任心、坚持性和合作精神。

*遵守劳动纪律，注意劳动安全与卫生。

2.基础劳动技能：

*掌握至少两项生活服务类劳动技能（如：较复杂的房间整理与收纳、简单家常菜的烹饪准备、衣物的分类洗涤与晾晒等）。

*掌握至少一项传统工艺或手工制作技能（