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教学名言

1、教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒和鼓舞。

断实现自我建构学会阅读促进表达的过程是学生读有怕知到生疑解疑再到生疑的过程全国小语会理事长崔峦阅读教学一定要改变教学过程凝固教学方法僵化要因生因文因地制宜创造灵活多样不拘一格讲求实效的教学过程与方法全国小语会理事长崔峦阅读教学总是要通过学生

——第斯多惠:《德国教师教育指南》

2、儿童学习任何事情的最合适的时机是当他们兴致高、心里想作的时候。

——英国教育家洛克

3、要求学生必须用手、用舌、用头脑去

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