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苏教版新教材一年级上册第二单元《用感官观察》单元小结 表格式教学设计.docxVIP

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  • 2026-07-20 发布于福建
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苏教版新教材一年级上册第二单元《用感官观察》单元小结 表格式教学设计.docx

    苏教版一年级上册《用感官观察》单元4.《用感官观察》单元小结 教学设计及反思

    单元

    用感官观察

    课题

    《用感官观察》单元小结

    课时

    1

    核心概念

    5.生命系统的构成层次

    学习内容及要求

    5.5人体由多个系统组成

    1~2年级④识别人的眼、耳、舞、舌、皮肤等器官，列举这些器官的功能与保护方法。

    教学目标

    科学观念(对客观事物的总体认识) 科学思维(对客观事物的认识方式)

    探究实践(科学探究能力技术与工程实践能力自主学习能力)态度责任(科学态度社会责任)

    科学观念

    知道可以利用感官和观察工具进行观察事物。

    科学思维

    通过从未见过的果子，让学生思考观察的方法，并思考都是可行

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