人教版高三地理一轮产业区位专项预习 新学期预科精讲课件.pptxVIP

1课程定位与预习核心目标演讲人

课程定位与预习核心目标01产业区位核心知识体系分层梳理02预科预习要求与易混易错点提示03目录

人教版高三地理一轮产业区位专项预习新学期预科精讲课件

我作为一名从教近十年的高三一线地理教师，在多年的一轮复习备考中深刻体会到，预科预习阶段的知识体系搭建，直接决定了后续深化复习的效率和高考备考的底层能力。产业区位作为人文地理的核心主干内容，是高考地理命题的核心考点，也一直是很多学生备考的重难点。本次预科精讲，我将带着大家从明确课程定位出发，逐层梳理核心知识，提炼分析逻辑，明确预习方向，为后续一轮全面复习打好基础。

01课程定位与预习核心目标

课程定位与预习核心目标在正式梳理知识之前，我们首先要明确本专题的备考地位和本次预习要达成的核心目标，避免预习无的放矢。

1本专题在高考命题中的核心地位从人教版教材体系来看，产业区位安排在必修二的核心位置，串联了人口、城镇、区域发展等多个模块的内容，是人文地理“人地关系”核心思想的具体体现。从近五年全国卷及新高考卷的命题数据来看，产业区位相关试题的总分占地理全卷分值的30%以上，非选择题中通常设置1道完整的产业区位分析大题，分值在20分到26分之间，选择题中也会设置1到2组共6分到12分的相关试题，其分值占比远高于其他人文地理专题，是高考地理备考的重中之重。

2本次预科预习的核心目标不同于二轮复习的解题技巧提升