8.蝴蝶的家教案.docxVIP

第二单元第八课蝴蝶的家

内容分析

《蝴蝶的家》是部编版四年级上册课文中的一篇文章。这是一篇言辞优美的散文，作者构思独特，以问题和思索为线，以为雨天时蝴蝶躲藏在哪里而着急的情感贯穿，真切地表达了作者对幼小生灵的关爱之情。

课时目标

知识与能力

1.认识“避、撼”等5个生字，读准“雀”这个多音字。

2.正确、流利、有感情地朗读课文，把握文章线索，了解课文内容。抓住重点词句，体会作者对弱小生命的关爱。

3.读课文，提出自己的问题，并尝试解答，再试着把问题分类。

过程与方法

朗读课文，能边读边体会。

情感态度价值观

学生在阅读中感受作者对弱小生命的关爱，培养学生热爱生命、关爱弱小生命的美德。

教学