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新版（新教材）2026-2027人教版生物八年级上册全册教学设计（教案）合集.docx

新版（新教材）2026-2027人教版生物八年级上册全册教学设计（教案）合集.docx

    第六章人体生命活动的调节

    第-节人体对外界环境的感知

    第1课时眼和视觉

    素养目标

    素养目标

    1.生命观念：描述眼球的结构及视觉形成过程，解释近视形成的原因，认同眼球结构和功能是相适应的。

    2.科学思维：通过观察眼球横型认识眼球结构，结合模型，提高获取信息和横型解读的能力，3,探究实践：通过观察和构建模型认识眼球的结构，

    4.态度责任：认同眼睛的重要性，培养保护视力的意识。

    教学重难点

    教学重难点

    1.教学重点：描述眼球的结构及各主要组成部分的功能，概述视觉形成的过程，2.教学难点：眼球的结构、视觉的形成过程及近视的原因，

    教学过程

    教学环节

    教师活动

    学生活动

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